28 октября 2024 г. в монастырском кружке «Родничок», действующем при МКОУ СОШ с. Мугреевский (Дошкольная группа), прошло занятие на тему «Хорошее настроение».

Были поставлены следующие задачи:

1. Дать детям знания о том, что такое настроение, и что на него влияет;

2. Развивать усидчивость, умение слушать не перебивая;

3. Развивать наглядно- образное мышление, память, воображение, мелкую моторику рук, умение формулировать свои мысли;

4. Воспитывать эмпатию и любовь к людям.

В начале занятия с детьми была проведена беседа о том, что такое настроение и что на него влияет. Затем была проведена игра «Угадай эмоцию». Дети мимикой показывали какую-то эмоцию, остальные должны были угадать её. Затем детям было дано задание придумать разные способы поднятия настроения себе и другим. (Поиграть, покормить животных, порисовать, потанцевать, послушать музыку, попеть, погулять и т.д и пожалеть, помочь, сделать подарок и т.д). Далее ребятам было предложено раскрасить открытки с пожеланием хорошего настроения, которые они могли подарить близкому человеку.

В конце занятия были подведены итоги и закрепление материала. 

Сердечно благодарим за помощь в организации и сотрудничество Бурнакину Марину Васильевну, Сошникову Анну Александровну  и Сошникову Татьяну Михайловну.

***

23 декабря 2024 г. в монастырском кружке «Родничок», действующем при МКОУ СОШ с. Мугреевский (Дошкольная группа), прошло занятие на тему «Покормите птиц зимой».

Были поставлены следующие задачи:

1. Закрепить знания о том , кто такие «Зимующие птицы» и чем они питаются;

2. Развивать усидчивость, умение слушать не перебивая;

3. Развивать наглядно- образное мышление, память, воображение, мелкую моторику рук, творческие способности ;

4. Воспитывать интерес к окружающему животному миру, сострадание, любовь к пернатым друзьям.

Сюрпризный момент начался с показывания кормушки и загадок про птиц, которые туда прилетают. 

Что за стол среди берёз

Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом (Кормушка)

 Красногрудый, чернокрылый,
 Любит зёрнышки клевать,
 С первым снегом на рябине
 Он появится опять.
 (Снегирь)

 Найдешь её в своём дворе,
 Она на радость детворе.
 Ты обижать её не смей!
 Эта птичка - ...
 (Воробей)

Как в лесу похолодает, 
Птички в город прилетают. Грудкой жёлтой всем знакомы, Ищут сало на балконах. 
Часто в окна к нам стучат, 
И пронзительно свистят! 
Всем известны эти птицы, Называются… (Синицы).

Затем в ходе беседы дети отвечали на вопросы про то, каких они ещё знают зимующих птиц и чем можно их подкармливать зимой. Затем с детьми была проведена творческая работа - рисование снегиря на ветке восковыми мелками.

Все ребята справились с заданием. В конце занятия была проведена выставка, подведены итоги и закрепление материала. Было прочитано стихотворение А. Яшина:

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Сердечно благодарим за помощь в организации и сотрудничество Бурнакину Марину Васильевну, Сошникову Анну Александровну и Сошникову Татьяну Михайловну.